Programme

Sommaire du Programme Éducatif

Le développement de l’enfant repose sur de multiples composantes qui, en relation avec son environnement, lui permettent de progresser et d’acquérir des capacités considérables.
À travers notre programme éducatif, nous véhiculons des valeurs qui aideront les enfants à s’épanouir dans la société et se forger une forte estime de soi. Nous avons basé notre programme éducatif sur ; le respect de soi, de l’environnement et des autres ; l’estime de soi ; la non-discrimination ; la maitrise de soi ; l’autodiscipline et la coopération. 

Notre mission est d’offrir d’abord, un milieu chaleureux, sécurisant et très attrayant. Notre programme éducatif repose sur des principes basés sur différents thèmes, nous appliquons le programme Accueillir la petite enfance

Le programme éducatif proposé par le ministère Accueillir la petite enfance a pour but de promouvoir la qualité éducative du service de garde en guidant les interventions du personnel éducateur, en assurant la cohérence des interventions du service de garde en continuité avec les autres services éducatifs et les familles.

Principes de Base du Programme Éducatif

Chaque enfant est unique, et les activités éducatives sont conçues pour respecter son rythme de développement, ses besoins et ses intérêts spécifiques.
L’enfant est le principal acteur de son développement. Ce processus prend sa source à l’intérieur de lui-même, nourri par ses aptitudes intrinsèques et sa motivation personnelle.
Les éducateurs jouent un rôle de guide, en soutenant et en encourageant chaque enfant à progresser vers une plus grande autonomie, en trouvant l’équilibre entre accompagnement et indépendance.
Le développement de l’enfant est global et touche à plusieurs dimensions de sa croissance, notamment émotionnelle, motrice fine et globale, sociale et morale, cognitive et linguistique. Les activités visent à nourrir harmonieusement chacune de ces facettes.
La collaboration entre le personnel éducatif et les parents est essentielle pour assurer un développement harmonieux de l’enfant. Ensemble, nous créons un environnement propice à son épanouissement et à son bien-être.

Le Jeu

Le programme éducatif accorde une importance primordiale au jeu, qui est reconnu comme le meilleur outil permettant à chaque enfant d’explorer, de comprendre et de maîtriser le monde qui l’entoure. Le jeu est considéré comme un moyen essentiel d’expression, de compréhension et d’intégration, faisant du développement de l’enfant sa priorité.
À travers le jeu, les enfants grandissent et progressent sur plusieurs fronts. Il se décline sous différentes formes—jeu solitaire, parallèle, coopératif, symbolique ou constructif—et chacune contribue de manière unique à leurs apprentissages. Qu’il s’agisse de jeux simples ou à règles complexes, toutes les formes de jeu sont encouragées car elles offrent des opportunités d’apprentissage variées.
En jouant avec des jouets de construction, les enfants découvrent les lois de l’équilibre et développent leur perception spatiale. En participant à des jeux avec des règles, ils apprennent des compétences sociales essentielles à la vie en groupe.
Le jeu est non seulement une source de plaisir, mais aussi un outil pédagogique indispensable qui aide les enfants à se développer de manière globale tout en découvrant le monde qui les entoure.

Mise en application du Programme Éducatif

Chez garderie les Diamants de Somerled, nous nous servons des principes de base du programme éducatif du MFA. Toutefois, nous considérons toujours notre contexte, nos ressources et les possibilités offertes dans notre environnement. Nous actualisons le programme en fonction des particularités de l’enfant, tout en tenant compte, de son âge et du moment durant lequel le programme a lieu. 

Les activités quotidiennes sont en équilibre avec les besoins des enfants. Ils ont l’opportunité de jouer à l’intérieur et à l’extérieur. Les activités varient pendant la journée et notre priorité demeure la sécurité, la santé et le bien-être des enfants.

Éducateurs et parents

Grâce à leurs compétences et leur expertise, le personnel éducatif guide les jeux et les activités des enfants.
Les enfants se voient offrir tout ce dont ils ont besoin pour s’engager dans des jeux de toutes sortes, en fonction des goûts et des possibilités de chacun.
Ils soutiennent les enfants et les encouragent tout au long de la journée dans les jeux auxquels ils participent fréquemment, et lorsqu’ils imaginent de nouveaux jeux. Ils guident indirectement ce qu’un enfant apprend d’une situation qu’il ou elle a lui-même(e) créée.
À travers l’observation, des informations cruciales sont collectées et enregistrées pour soutenir les activités et le développement des enfants.

Le programme éducatif reconnaît les parents comme les premiers éducateurs de leurs enfants. Les parents sont les mieux placés pour aider le personnel éducatif à répondre aux besoins de leurs enfants en fournissant des informations utiles sur ceux-ci et en participant aux réunions des parents.

Les dimensions du développement global de l’enfant

Notre garderie fonctionne avec des thèmes annuels, révisés à chaque année, nos activités visent le développement global et harmonieux de l’enfant, c’est-à-dire son plein épanouissement dans toutes les dimensions de sa personne :

La dimension affective : La satisfaction des besoins affectifs de l’enfant est tout  aussi vitale que celle de ses besoins physiques.

La dimension physique et motrice : Cette dimension fait référence aux besoins physiologiques, physiques, sensoriels et moteurs de l’enfant.

La dimension sociale et morale : Le milieu de garde offre à l’enfant l’occasion d’apprendre à entrer en relation avec d’autres, à exprimer et à contrôler ses émotions, à se mettre à la place de l’autre et à résoudre des problèmes.

La dimension cognitive : Un milieu de vie stimulant permet à l’enfant de développer ses sens, d’acquérir des connaissances et des habiletés nouvelles et de comprendre de plus en plus le monde qui l’entoure.

La dimension langagière : Le développement du langage et de la représentation symbolique est renforcé par la vie en groupe.

pouponnière & Garderie

Nos programmes sont conçus pour répondre aux besoins de chaque groupe d’âge, garantissant que votre enfant s’épanouit à la fois sur le plan scolaire et social

Réservez une visite

Découvrez nos installations en réservant une visite dès maintenant.

all rights reserved © 2024 – Les diamants de somerled